爸爸突然发现我很少讲话，我才说出这个事情来。他的第一反应就是带我去找那位老师。当时我的胆子非常小，我父亲说，这个事情很重要，难道你要一辈子闭嘴吗？我心里一直想着我该怎样走出阴影，一举手发言的时候，就想到自己曾经被贴胶带。
开展合作学习主要是以小组为单位进行的。因此，组建合理、科学、积极的合作小组是有效开展合作学习的前提。为了充分发挥学生个体以及学习小组的优势，在组建合作小组时，我们首先应该尊重学生自己的意愿，以4～6人为一组，按学习成绩好、中、差搭配，让学生先行自由组合。在此基础上，结合学生的兴趣、爱好、性格、能力等因素进行适当调配，从而组建成若干个最优化的“同组异质，组间同质”的合作学习小组。由于尊重学生的组合意愿，他们在合作学习中感到宽松、自由、和谐。
纵观此片，与其说是对冤*的恐惧，不如说是对古老宗族法则的畏惧，对纲常伦理的恪守。从而对新旧时代交替中任何逾越所谓伦理界限的年轻女人，都充满了深刻的仇恨。被扭曲的心理有着泯灭人性的恶念，而其悲剧性更在于，当所有人都恪守禁锢而陈腐的道德观念时，这种观念的群体心理的作用下，陷入集体无意识的疯狂行径之中。施暴者以宗教礼法为利器，以道德为名杀人于无形。