班主任在教学工作的同时要多走进学生，贴近学生，一方面掌握学生对就业的看法，另一方面及时帮助学生调整心态，放松心理压力，增强学生对就业的信心，同时班主任还要通过谈心与学生不断的交流，从思想上、心态上以及行为活动上都能够引导学生选择正确的，积极向上的就业观，而不是消极的、落后的，在此基础上班主任还要有针对性地对一些对就业产生心理压力的学生给予必要的帮助，可以陪同学生面试，联系实习等，从而使学生对自己的能力不再产生怀疑。
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